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pixel_bianco >> Laboratorio di traduzione (II Fase - II anno superiori)  

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Nicoletta Marini
Affinamento capacità traduttive/analisi contrastive (1/2)
Leggi attentamente il seguente brano dal De bello Gallico di Cesare (VII 1).

Siamo nel penultimo anno della campagna in Gallia. Cesare tiene sotto controllo la situazione. Ma, quando riparte per Roma, si riaccende la rivolta.
Quieta Gallia Caesar, ut constituerat, in Italiam ad conventus agendos proficiscitur. Ibi cognoscit de P. Clodii (1) caede, de senatusque consulto certior factus ut omnes iuniores Italiae coniurarent delectum tota provincia habere instituit. Eae res in Galliam transalpinam celeriter perferuntur. Addunt ipsi et adfingunt rumoribus Galli, quod res poscere videbatur, retineri urbano motu Caesarem neque in tantis dissensionibus ad exercitum venire posse. Hac inpulsi occasione, qui iam ante se populi Romani imperio subiectos dolerent, liberius atque audacius de bello consilia inire incipiunt. Indictis inter se principes Galliae conciliis silvestribus ac remotis locis queruntur de Acconis (2) morte; posse hunc casum ad ipsos recidere demostrant; miserantur communem Galliae fortunam: omnibus pollicitationibus ac praemiis deposcunt qui belli initium faciant et sui capitis periculo Galliam in libertatem vindicent. In primis rationem esse habendam dicunt, prius quam eorum clandestina consilia efferantur, ut Caesar ab exercitu intercludatur. Id esse facile, quod neque legiones audeant absente imperatore ex hibernis egredi, neque imperator sine praesidio ad legiones pervenire possit. Postremo in acie praestare interfici, quam non veterem belli gloriam libertatemque quam a maioribus acceperint reciperare.

(1) Publio Clodio, alleato di Cesare, fu tribuno della plebe; venne ucciso da Milone nel 52 a.C.
(2) Capo dei Galli Senoni, fu a capo della rivolta nel 53 a.C.

Prima di passare a tradurre, opera un buona lettura globale del testo, considerando il brano nel suo insieme, in quanto portatore di messaggio, e non come un affastellamento di parole il cui significato deriva dalla loro composizione o scomposizione. Ricorda di raccogliere, dal testo, tutte le informazioni desumibili senza dizionario, cercando di capire qual è l'argomento centrale, chi sono i personaggi, dove si svolge l'azione. Passa poi ad operare l'analisi del periodo e l'analisi logica.

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