Obiettivo:

ricostruire un quadro coerente di informazioni strutturate in relazione a un argomento di storia locale

Destinatari:

studenti di una classe del 2° o 3° anno del triennio liceale

Metodo:

lettura di fonti scritte antiche ed esame di materiali iconografici integrati in un percorso per problemi

Strumenti:

lezioni frontali e interventi seminariali degli allievi (percorso di ricerca: esame di fonti antiche per lacerti sia in lingua che in traduzione; schedatura di una bibliografia specialistica)

Tempi di attuazione:

otto ore di lezione interattiva