classe di riferimento

II liceo classico

tipologia di lavoro

lettura e analisi di un testo letterario in lingua originale

requisiti

padronanza della morfo-sintassi greca nelle sue strutture fondamentali

conoscenza della figura di Socrate nel suo contesto storico

conoscenza a grandi linee dell'opera di Platone, in particolare dei dialoghi socratici

obiettivi

analizzare le strutture del periodo platonico alla luce della nozione di retorica filosofica

cogliere gli snodi del discorso argomentativo presente in questi paragrafi

operare una riflessione contrastiva su traduzioni moderne (M. Valgimigli e M.M. Sassi)

riflettere sul significato del rapporto tra leggi e cittadino

livello di difficoltà

medio-alto

metodologia di lezione

frontale: l'insegnante fornisce le traduzioni e il commento contenutistico, grammaticale e stilistico

interattiva: gli studenti presentano in classe una loro traduzione "di servizio" che andrà confrontata con le traduzioni qui proposte; il commento scaturisce dall'analisi tra le traduzioni

tempi

frontale: ca. 3 ore

interattiva: ca. 4 ore